1月4日，合肥工业大学何建民教授应邀在博弈二楼大教室为金沙总站官网师生做了题为“创新教育理论浅析与大学生能力培养”的学术报告。全校270多名师生聆听了此次报告。

何建民教授的报告从“创新创业教育”、“准确理解互联网+”、“大学生如何创新创业”和“双创教育与能力获得”四个方面进行。“互联网+”是创新驱动发展战略，更是资源优化配置机制，何建民教授结合90、00后大学生是与互联网一起成长的数字时代原住民的时代特征，深入浅出地为金沙总站官网大学生描绘出“互联网+”创新创业地图，“互联网+”在34个细分行业、204个创新创意空间、816个创新创业焦点为当代大学生创新创业开辟了新天地。报告中，何建民教授从“中国梦•成才梦”、“中国结•成长结”、“构建学习型协同创新团队”、“谙熟‘互联网+’商业逻辑经营的规律”、“熟知商业计划书核心要素和要解决的问题”、“掌握互联网商业模式价值源创造的新特点”等方面系统地为金沙总站官网大学生创新创业指明了方向。报告中，何建民教授提出的“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育教学体系、项目式教学法(PBL)等教育新理论，拓展了现场聆听报告的教师视野。

何建民教授的报告高屋建瓴，深入浅出，“互联网+”分析透彻，语言诙谐幽默，为广大师生带来了一场学术盛宴，博得了师生们的阵阵掌声。此次报告会使在场师生受益匪浅，为金沙总站官网创新创业教育和金沙总站官网大学生开展创新创业实践提供了宝贵经验。